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Sumaré convoca 120 professores para reforçar rede municipal de ensino
Convocação abrange regentes de classe, disciplinas específicas e suporte inclusivo para evitar interrupções nas salas de aula
22/05/2026 20h54
Por: Zatum Notícias Fonte: Da Redação
Profissionais chamados vão melhorar a qualidade do ensino (Crédito: divulgação)

A SME (Secretaria Municipal de Educação) de Sumaré realizou novos chamamentos de professores aprovados no Processo Seletivo Simplificado para atuação temporária na rede pública de ensino. Ao todo, foram convocados 120 profissionais com o objetivo de suprir demandas legais decorrentes de licenças médicas, afastamentos e outras ausências temporárias de docentes efetivos.

Os editais publicados contemplam vagas para a função de Professor Municipal Temporário I. Além disso, as convocações abrangem docentes especializados nas disciplinas de Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências, Matemática, Inglês, Artes e Segurança do Trabalho. O pacote de contratações também inclui profissionais direcionados ao AEE (Atendimento Educacional Especializado), assegurando o suporte adequado a estudantes da educação inclusiva.

De acordo com informações da pasta, o processo faz parte de um monitoramento contínuo para a reposição de profissionais, de forma a blindar as salas de aula contra interrupções no calendário pedagógico.

"O objetivo principal é assegurar que nenhuma sala de aula fique desassistida. Por essa razão, os chamamentos são dinâmicos e realizados sob demanda, respeitando rigorosamente os trâmites legais e as necessidades apresentadas por cada unidade escolar", explicou o secretário municipal de Educação, Lucas Gomes.

A inclusão de docentes voltados ao AEE (Atendimento Educacional Especializado) reforça as políticas públicas locais voltadas à acessibilidade e à inclusão escolar, oferecendo acompanhamento sob medida para os alunos que demandam atenção diferenciada. A administração municipal reiterou que permanece vigilante em relação ao fluxo de pessoal nas escolas para manter os padrões de qualidade e a regularidade do ano letivo na rede pública de ensino.